Tiedetestaajat

Hanke toteutettiin Jyväskylän ja Turun yliopistojen Tiedetestaajat-piloteissa lukuvuoden 2020-21 aikana. Keski-Suomen ja Varsinais-Suomen alakouluista mukaan kutsuttavat koululaisryhmät osallistuivat keväällä 2021 tutkijoiden järjestämiin työpajoihin ja tiedevierailuihin sekä tekivät kohtaamisiin liittyviä ennakko- ja lopputehtäviä. Opettajille tämä tehtiin mahdollisimman vaivattomaksi rakentamalla toiminta peruskoulujen opetussuunnitelmaan ja ilmiölähtöiseen oppimiseen sopivaksi. Koronapandemian takia kohtaamiset järjestettiin kokonaan verkossa etäyhteyksien avulla.

Jyväskylän yliopiston pilottiin osallistui noin 1 200 kuudesluokkalaista sadan kilometrin säteellä Jyväskylän yliopistosta. Lasten kanssa pidettävät työpajat liittyivät paitsi tutkimukseen myös tieteen filosofiaan ja tiedon viemiseen yhteiskunnan tasolle. Tavoitteena oli luoda osallistujille mahdollisimman kokonaisvaltainen kuva tieteellisen tiedon tuottamisen prosessista ja siitä miten tiedepohjainen tieto eroaa vaikkapa ns. maalaisjärjestä. Yliopiston eri laitosten ohella myös Jyväskylän kesäyliopisto, Tiedemuseo, LUMA Keski-Suomi ja JYU Wisdom -yhteisö olivat mukana hankkeessa.

Turun yliopistossa pilotoinnista vastasi Biodiversiteettiyksikön vetämä monitieteinen työryhmä, jossa olivat mukana mm. Turun kauppakorkeakoulu, Lasten yliopisto sekä Lounais-Suomen LUMA-keskus. Mukaan pääsi noin 2 000 maakunnan kuudesluokkalaista. Koulut valittiin satunnaisotannalla.

Turussa oppilas-tutkijakohtaamisissa etäkohtaamisessa lapset seurasivat tutkijan vetämää oppituntia virtuaalisesti. Kaikkia kohtaamisia edelsi opettajan johdolla tehtävä ennakkotyöskentely.

Yliopistot laativat hankkeen kokemusten pohjalta yhteisen arviointi- ja vaikuttavuustutkimuksen. Hankkeesta syntyi myös Nuorten tiedebarometri, joka on tiedekasvattajille ja medialle suunnattu tiivistelmä 6.-luokkalaisten nuorten tiedekiinnostuksesta ja -asenteista.

Vuoden 2021 loppuun mennessä arvioidaan, toimivatko pilotit pohjana mahdolliselle valtakunnalliselle Tiedetestaajat-hankkeelle, jossa lapset kotipaikasta ja -taustasta riippumatta saisivat henkilökohtaisen kokemuksen tieteen ja akateemisen tutkimuksen maailmasta.